" Canciones Infantiles Tradicionales"
Área: Lengua
y literatura.
Nivel:
Segundo (primer ciclo).
Objetivos:
- Descubrir
las distintas canciones que existen en nuestro folclore andaluz.
- Desarrollar
la competencia lingüística, la competencia digital y tratamiento de la
información.
- Descubrir
que están desapareciendo las canciones infantiles.
- Acercar
a los alumnos a la música a través de Internet.
Competencias:
Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar comunicar información y para transformarla en conocimiento.
-Competencia en comunicación lingüística.
Esta competencia se refiere a la representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación del conocimiento.Los conocimientos, destrezas y actitudes propios de esta competencia permiten expresar pensamientos, emociones, vivencias y opiniones, así como dialogar, formarse un juicio crítico y ético, generar ideas, estructurar el conocimiento, dar coherencia y cohesión al discurso y a las propias acciones y tareas, adoptar decisiones, y disfrutar escuchando, leyendo o expresándose de forma oral y escrita, todo lo cual contribuye además al desarrollo de la autoestima y de la confianza en sí mismo.
-Tratamiento de la información y competencia digital.
Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar comunicar información y para transformarla en conocimiento.
Disponer de información no produce de forma automática conocimiento. Transformar la información en conocimiento exige de destrezas de razonamiento para organizarla, relacionarla, analizarla, sintetizarla y hacer inferencias y deducciones de distinto nivel de complejidad; en definitiva, comprenderla e integrarla en los esquemas previos de conocimiento.
-Competencia
de aprender a aprender.
Significa ser consciente de lo que se sabe y de lo que es necesario aprender, de cómo se aprende, y de cómo se gestionan y controlan de forma eficaz los procesos de aprendizaje, optimizándolos y orientándolos a satisfacer objetivos personales.Comporta tener conciencia de aquellas capacidades que entran en juego en el aprendizaje, como la atención, la concentración, la memoria, la compresión y la expresión lingüística o la motivación de logro.
-Autonomía e iniciativa personal.
Remite a la capacidad de elegir con criterio propio, de imaginar proyectos, y de llevar adelante las acciones necesarias para desarrollar las opciones y planes personales -en el marco de proyectos individuales-.
-Competencia
cultural y artística.
Apreciar el hecho cultural en general.
-Competencia
social y ciudadana.
Comprender la realidad social en que se vive.
Contenidos:
- La canción tradicional.
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- Aprender nuevo vocabulario procedente de las canciones.
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